Ausbildungspatin und Ausbildungspate

Sie unterstützen Jugendliche auf dem Weg von der Schule ins Berufsleben

Sie beginnen die Patenschaft in der Regel in der Jahrgangsstufe 9, helfen

•             Bei der Persönlichkeitsbildung

•             Bei der Erreichung eines ordentlichen Schulabschlusses

•             Bei der Entscheidung für einen höheren Schulabschluss, eine Ausbildung oder ein Studium …

•             Bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und bei den Bewerbungen

Sie begleiten den jungen Menschen im Idealfall durch die Ausbildung bis zum Abschluss.

Sie gehen gern mit Jugendlichen um,  haben einen „gesunden Menschenverstand“ und eine ziemlich hohe Frustrationstoleranz, d.h. Sie lassen sich durch Rückschläge nicht schnell entmutigen.

Sie können die Patenschaft selbst ausgestalten, d.h. Sie können sich auf die Begleitung Übergang Schule/Beruf beschränken, aber Sie können auch Freizeitaktivitäten mit den Jugendlichen unternehmen.

Unsere Patenkinder kommen aus drei Gesamtschulen, einer Realschule und einer Hauptschule im Essener Norden und Westen, oder sie sind unbegleitete minderjährige Flüchtlinge.

Die betreuten Jugendlichen können kostenlos am Förderunterricht der Uni Duisburg Essen teilnehmen.

Wir unterstützen Sie mit einem großen Netzwerk, mit Beratungs- und Seminarangeboten.

Wir treffen uns regelmäßig zum Erfahrungsaustausch.

Fragen zum Angebot? Nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

Weitere Angebote des Trägers:

Referent/in Bewerbungstraining

Paten für Arbeit in Essen e.V.

Sie unterstützen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 bis 12 bei der Ausbildungsplatzsuche.

Sie arbeiten dabei auf der Basis eines bestehenden Konzeptes, das in den Klassen mit den Schülern angewendet wird. Es besteht aus den drei Modulen

  • Erkennen der eigenen Eigenschaften und Fähigkeiten,
  • Erstellen von Bewerbungsunterlagen
  • und dem Trainieren von Bewerbungsgesprächen im Rollenspiel.

Der örtliche Schwerpunkt der Tätigkeit liegt in den nördlichen Stadtteilen an Gesamtschulen bzw. einem Gymnasium.

Die Unterstützung der Schüler erfolgt praxisnah aus Sicht der Anforderung von Ausbildungsunternehmen. Es wäre deshalb hilfreich, wenn Sie in Unternehmen bereits Führungsverantwortung wahrgenommen hätten oder z.B. im Personalwesen mit Personaleinstellungsprozessen betraut waren.

Es ist Ihnen vertraut, vor größeren Personengruppen zu sprechen und dort Ergebnisse gemeinsam zu erarbeiten.

Die Arbeit mit Jugendlichen sollte Ihnen Spaß machen.

Die Schulen integrieren die Referententätigkeiten zeitlich in den Stundenplan. Das bedeutet, dass Sie, wie die weiteren Referenten, an ca. ein bis zwei Doppelstunden täglich an drei Wochen im Jahr in den Schulen unterstützen.  Kleinere zeitliche Blöcke sind nach Absprache mit der Projektleitung ggf. machbar.

Bevor Sie die Tätigkeit an einer Schule beginnen, lernen Sie gemeinsam mit erfahrenen Referenten die Situation vor Ort an den Schulen im Unterricht kennen.


Das Referententeam trifft sich mehrmals im Jahr zum Erfahrungsaustausch.
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